Langsung ke konten utama

Postingan

Menampilkan postingan dari Desember, 2013

model-model pembelajaran kooperatif

A.    Pengertian Model pembelajaran kooperatif merupakan suatu model pembelajaran yang mengutamakan adanya kelompok-kelompok. Setiap siswa dalam kelompok memiliki kemampuan yang berbeda-beda (tinggi, sedang, rendah). Model ini mengutamakank erjasama dalam menyelesaikan permasalahan untukmenerapkan pengetahuandan keterampilan dalamr angka mencapai tujuan pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif dikembangkan untuk mencapai setidak-tidaknya tigat ujuan penting pembelajaran, yaitu : 1.     Hasil belajar akademik, 2.     Penerimaan terhadap keragaman, dan 3.     Pengembangan keterampilan social (Ibrahim, dkk, 2007:7). Melalui model ini diharapkan tidak c uma kemampuan akademik yang dimiliki siswa tetapi juga keterampilan yang lain. Keterampilan-keterampilan itu menurut Ibrahim,dkk.(2000:47-55), Antara lain: 1.     keterampilan-keterampilan sosial, 2.     keterampilan berbagi, 3.     keterampilan berperan ser

kegunaan internet

A.      Sejarah Internet Internet ditemukan secara berkala oleh beberapa pihak. Internet mulai digunakan kira-kira tahun 1960an   oleh Amerika Serikat sebagai ‘senjata’ pada saat Perang Dingin. Ilmuwan dan ahli militer Amerika sejak lama mengkhawatirkan kemungkinan rusaknya sistem komunikasi nasional mereka jika Uni Soviet menyerang. Sebuah misil dari Uni Soviet dapat menghancurkan seluruh jaringan telepon kabel yang selama ini mengefisiensi komunikasi jarak jauh militer Amerika Serikat. Pada tahun 1962, seorang ilmuwan dari M.I.T dan ARPA bernama J.C.R Licklider mengusulkan solusi berupa “jaringan galaktik” komputer yang dapat berkomunikasi antar satu komputer dengan yang lainnya. Solusi ini memugkinkan pemimpin pemerintah tetap melakukan komunikasi walaupun Uni Soviet menghancurkan sistem telepon kabel nasional Amerika Serikat. Pada tahun 1965, ilmuwan lain dari M.I.T. mengembangkan metode pengiriman informasi dari sebuah komputer ke komputer lain yang disebut “packet switch